Il GRIMeD in collaborazione con DiCoMat Lab (Università di Trento) e Laboratorio di Educazione Matematica (DIISM Università di Siena) organizza due webinar gratuiti sull’avviamento all’algebra.
Saranno proposte attività – progettate sotto forma di Moduli Google – adatte a consentire il lavoro autonomo degli studenti. Tali attività, già sperimentate nella scuola secondaria di I grado, possono offrire validi spunti di lavoro anche per insegnanti di altri ordini di scuola. Il tema riguarda l’avvio del pensiero algebrico, con particolare attenzione all’introduzione del concetto di variabile e del calcolo letterale per generalizzare situazioni che presentano costruzioni in cui è utile rappresentare le regolarità.
Interagire a distanza per avvicinarsi
Martedì 5 maggio dalle 16:00 alle 18:00 circa
Elisabetta Ossanna e Letizia Corazzolla – DiCoMat Lab
Scopriremo la proprietà distributiva applicata al calcolo letterale, partendo dall’ambito geometrico: l’area di un rettangolo viene descritta attraverso diverse scomposizioni a cui corrispondono le rispettive espressioni letterali e la loro equivalenza viene ricostruita anche attraverso la manipolazione algebrica che fa riferimento a proprietà opportune. Le attività sono state progettate dal laboratorio DiCoMat dell’Università degli Studi di Trento e verranno presentate da Elisabetta Ossanna e Letizia Corazzolla.
Se siete interessati a questo incontro potete compilare il modulo che trovate a questo link: https://forms.gle/EQw9T1iVzxQMZLYp8
Sarete ricontattati per ulteriori informazioni.
Incontrarsi a distanza per continuare a crescere con la matematica
Martedì 19 maggio dalle 16:00 alle 18:00 circa
Maria Piccione – Francesca Ricci – Laboratorio di Educazione Matematica del DIISM Università di Siena
Presenteremo un percorso finalizzato allo sviluppo del senso dei segni a partire dall’esplicitazione della loro natura di elementi costitutivi di un linguaggio. L’attività prevede l’analisi – anche condotta attraverso il gioco – di simboli appartenenti a linguaggi diversi (iconico, gestuale, naturale, Morse) per giungere a quella dei primi e più usuali simboli del linguaggio aritmetico-algebrico.
Se siete interessati a questo incontro potete compilare il modulo che trovate a questo link: https://forms.gle/mTE6PpBXZaEjRv31A.
Per garantire l’interazione fra i partecipanti abbiamo limitato a 30 il numero di iscritti per ogni webinar. La partecipazione è gratuita e riservata ai soci GRIMeD.
Tutti gli iscritti riceveranno un attestato di partecipazione per 2 o 4 ore di formazione.
Vi aspettiamo!
